- Christina et Henriette
Je m’installe confortablement sur une chaise de bureau, je suis prête pour la lecture des derniers articles rédigés par ces dames, à savoir Lucette, Henriette, Aïsha, Edith, Catherine, Hélène, Christina et Maria. Trois thèmes traités : “Le stress et moi”, “La Star Académie : pour ou contre ?” et “Les “Carabistouilles ou “Fariboles”.
Personne ne semble étonné qu’Edith soit la seule à avoir écrit sur le thème de la Star Académie. “Elle adore ça ! C’est tout à fait son genre” lancent quelques unes. Edith répond à ces taquineries : “C’est divertissant. J’aime regarder ça le vendredi soir avec mes enfants ! On reproduit les chorés !”
- Edith et son texte sur la Star Académie
Lucette fait un malheur... Elle a le “truc” pour écrire des carabistouilles drôles et efficaces ! Des histoires de ver de terre et d’hippopotame. C’est court et percutant ! Mais qu’est-ce qu’une carabistouille ? Connaissez-vous le jeu de société du même nom ? C’est simple : une carabistouille est une petite histoire qui se construit à partir d‘une série de 6 mots piochés par une main innocente (celle de Véronique ?) dans un tas de cartes reprenant des listes de mots.
- Lucette et Edith à l’heure des commentaires
Aïsha a également opté pour une carabistouille... une histoire bien construite qui se passe dans un casino ! Pour les auditeurs, ce qui amusant, c’est de retrouver les 6 mots imposés au départ à la rédactrice... Plus elles écrivent bien, moins c’est simple ! J’ai joué mais je n’ai jamais trouvé les six mots.
Henriette écrivait beaucoup au Congo. C’est là qu’elle a pris goût pour l’écriture. Elle adore ça et ça se sent ! Elle nous a lu son article sur le stress... très imagé et clair. Elle dédramatise le stress ! “C’est une leçon de vie” commente Aïsha.
Après chaque lecture, un tour de table pour recueillir l’avis de chacune sur le texte lu. Les commentaires sont plutôt sympas tout en restant critiques ! “Il te manque une introduction !”, “C’est trop long mais c’est très bien écrit !” “C’est une leçon de vie”. “Je partage pas ton avis mais ton texte est clair et structuré”. Mais c’est pas simple pour tout le monde d’émettre des critiques constructives. Ca fait partie de l’apprentissage !
A mon grand regret, il faut abandonner les lectures pour retrouver les ordinateurs... Corrections des textes, publications, rédaction de nouveaux articles, ... Un silence inspiré s’installe !
L’évaluation Magusine approche. La semaine prochaine, chaque stagiaire devra s’évaluer elle-même à l’aide d’un questionnaire en ligne confectionné par Véronique. Pour elle, ce qui importe vraiment c’est la capacité d’apprendre des stagiaires et de remettre un travail à temps. “Ce sont ces qualités-là qui leur seront demandées dans un travail.” Et à quoi servait la Séance d’aujourd’hui ? A améliorer ses capacités de rédaction, apprendre à s’exprimer oralement, développer son esprit critique et se débrouiller avec un logiciel de publication ! Très complet Véronique !
Et que pensent les participantes d’un comité de rédaction avec magusine ? Leur évaluation étant proche, c’est le bon moment pour les interroger sur le sujet ! “Quand on est étrangère, dit Aïsha, c’est un bon moyen pour améliorer son français. De plus, j’aime écrire même si je préfère toujours écrire dans ma langue maternelle. En ce qui concerne l’utilisation pratique du magusine, c’est l’insertion d’images qui me pose problème”.
- Aïsha et Nadia s’entraident
Pour Edith, “le fait de travailler régulièrement sur magusine, on s’en sort mieux. Le secret, c’est la répétition”. Comme pour Aïsha, “le plus compliqué, ce sont les images”. “J’aime écrire mais c’est toujours trop long ! Ca me sort comme ça...” dit-elle en faisant un geste de la main mimant la fluidité de son inspiration.
Christina et Catherine, par contre, n’aiment pas tellement écrire, Catherine est branchée “PC et logiciels, c’est un langage que je comprends mieux ! Je préfère publier un article sur magusine plutôt que de l’écrire !”
- Véronique et Catherine à l’écoute
Un instant, mon attention se pose sur les mains de Lucette... Waouw ! Elle utilise ses dix doigts pour taper sur le clavier ! Je tourne ma tête à droite puis à gauche...Mais elles le font toutes ! Réellement efficaces ces cours de dactylo ! J’avoue m’être sentie un peu gauche tout à coup !
La matinée se termine, les stagiaires semblent avoir du mal à lâcher leurs ordinateurs. Est-ce le froid de l’extérieur ou une certaine conscience professionnelle qui les retient ? Quoi qu’il en soit, allez voir sur le magusine du Sireas leurs productions littéraires... Il y a des talents !
